La Formación Profesional para el Empleo (FPE) es un conjunto de acciones que tienen como objetivo mejorar la empleabilidad de personas desempleadas, especialmente de los colectivos que tienen mayores dificultades de acceso al mercado laboral. Desde 1994, la entidad ha ejecutado un total de 208 cursos en los que se han formado casi 2.500 personas de la comarca.

Actualmente se están impartiendo dos nuevos cursos de FPE, uno de atención sociosanitaria a personas en el domicilio y otro atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales.

  • Plan HEBE. Año 2015-ActualidadEn ejecución. El Plan HEBE (Huelva, Experiencias Basadas en el Empleo) está impulsado por la Diputación Provincial y su finalidad es favorecer y potenciar la capacitación de la juventud así como facilitar su acceso al mercado laboral. En total, más de 130 jóvenes de nuestra comarca se han beneficiado de prácticas profesionales no laborales en empresas y de becas de inmersión lingüística.
  • Huelva Avanza I y Huelva Avanza II. Años 2009-2014. Huelva Avanza fue un programa puesto en marcha por el Área de Desarrollo Local, Innovación, Medio Ambiente y Agricultura de la Diputación Provincial de Huelva. Se enmarca en las actividades subvencionadas por el Fondo Social Europeo (FSE), Convocatoria 2001, prevista en el Programa Operativo “Adaptabilidad y Empleo”. Se ofrecía a las personas demandantes de empleo un itinerario integrado de inserción sociolaboral destinado a mejorar su empleabilidad a través de la formación integral, la práctica empresarial y una serie de actuaciones personalizadas para ayudar a su inserción. Además, se pretendía promover la igualdad de género en el acceso al mercado laboral, motivar, capacitar y apoyar la puesta en marcha de iniciativas empresariales y prevenir situaciones de exclusión social. Las peronas beneficiarias recibieron en concepto de beca la cantidad correspondiente al 75% del IPREM mensual a partir del segundo mes de formación. En el Condado se realizaron distintas acciones formativas:
    • “Animador/a deportivo y sociocultural para colectivos con especiales necesidades”. Año 2009. Contó con 6 alumnos/as que recibieron 300 horas de formación y después realizaron 600 horas de prácticas.
    • “Telefonista/Recepcionista de oficina”. Año 2009. Esta acción formativa contó con 8 beneficiarios que realizaron 600 horas de prácticas tras una formación de 300 horas.
    • “Atención socio-sanitaria a personas en el domicilio”. Año Contó con 7 alumnos/as que se formaron teóricamente durante tres meses para luego poner en práctica sus conocimientos durante seis meses.
    • “Operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales”. Año 2010. En esta acción formativa participaron 7 alumnos/as, que se formaron durante 300 horas y luego realizaron 600 horas de prácticas.
    • “Información, interpretación y guía de turismo enológico”. Año 2012. Contó con 12 alumnosque abordaron una fase teórica con una duración de tres meses en Almonte para luego pasar a un periodo de prácticas de seis meses.
    • “Atención socio-sanitaria a personas dependientes en instituciones sociales”. Año 2012. Contó con 10 alumnos/as que se formaron teóricamente durante tres meses en Bollullos par del Condado para luego poner en práctica sus conocimientos durante seis meses.
    • “Atención socio-sanitaria a personas en el domicilio”. Año 2012. Un total de 9 alumnos se beneficiaron de este curso que tuvo una duración de nueve meses (cuatro meses de formación teórica y cinco meses de formación práctica)
    • “Promoción turística local e información al visitante”. Año 2012. En esta formación participaron 9 alumnos que recibieron formación teórica durante cuatro meses y formación práctica durante cinco meses.
    • “Información, interpretación y guía de turismo enológico”. Año 2014. Este curso de formación-empleo, que se impartió en la sede de la Mancomunidad del Condado a 9 beneficiarios, tuvo una duración de 540 horas. Incluía 200 horas de prácticas profesionales no laborales que acompañaban y complementaban la formación teórica.

Las prácticas se desarrollaron en distintos pueblos de la comarca, como Niebla, Almonte, Bollullos par del Condado, Moguer, Villarrasa, El Rocío o Matalascañas.

 

  • Proyecto Odiel. Años 2006-2008. El proyecto Odiel se llevó a cabo junto con la Diputación Provincial de Huelva, enmarcado en un proceso de planificación estratégica hacia una política social y económica igualitaria para el desarrollo integral de la provincia. Se perseguían distintos objetivos: dotar a los desempleados/as de formación básica necesaria para la prestación de servicios de atención a colectivos con especiales necesidades, capacitar socio-profesionalmente a los desempleados pertenecientes a colectivos en riesgo de exclusión social y apoyar la creación de empleo. Para ello, se apostó por la participación y la ejecución desde el territorio. La Mancomunidad del Condado impartió diversas acciones formativas como:

    • “Atención a personas enfermas de Alzheimer y otras demencias”. 200 horas teóricas y 500 horas prácticas. Contó con 10 alumnos/as.
    • “Cuidador/a de personas con discapacidad física y psíquica”. 200 horas teóricas y 500 horas de prácticas. 10 alumnos/as se beneficiaron de este curso.
    • Monitor/a sociocultural con personas mayores. 200 horas teóricas y 500 horas de prácticas. Tuvo 10 alumnos/as.
    • “Auxiliar técnico de psicomotricidad y actividades de animación para personas con discapacidad”. 150 horas teóricas y 450 horas de prácticas. Se beneficiaron 10 personas.
    • “Atención al público”. 200 horas teóricas y 500 horas de prácticas. 10 alumnos/as se beneficiaron de este curso.
    • “Atención y animación infantil y juvenil”. 200 horas teóricas y 500 horas prácticas. Contó con 10 alumnos/as.

 

  • Proyecto Ideas. Años 2004-2005. Este proyecto, que se puso en marcha con la colaboración de la Diputación Provincial de Huelva, incluyó dos acciones formativas:
    • Atención a personas enfermas de Alzheimer y otras demencias similares.
    • Auxiliar técnico de psicomotricidad y animación con personas con discapacidad.
En ambas acciones se impartió 200 horas de formación y participaron en total 16 personas. Tras la formación comenzaron un periodo de 500 horas de prácticas.
 
 
  • Proyecto Habidis. Años 2003-2004. Este proyecto se puso en marcha con la colaboración de la Diputación Provincial de Huelva con el objetivo principal de fomentar la igualdad de oportunidades y la participación de colectivos con especiales dificultades. Se ejecutó a través de dos acciones formativas:
    • Aire, en la que ocho personas aprendieron sobre estimulación cognitiva en personas con la enfermedad de Alzheimer durante 150 horas.
    • Agua,  donde otras ocho personas aprendieron el oficio de Monitor/a de actividades físicas y de tiempo libre para personas con discapacidad durante 150 horas.

Tras la formación en ambas acciones, las personas usuarias pasaron a un periodo de prácticas de 450 horas.

 

  • Proyecto Tartessos. Años 2002-2003. El proyecto Tartessos fue desarrollado conjuntamente con la Diputación de Huelva. Durante ocho meses se llevaron a  cabo ocho microproyectos formativos multidisciplinares. Estos programas estaban dirigidos a varios colectivos como personas con discapacidad, mujeres, desempleados/as y jóvenes emprendedores. Dos de las acciones llevadas a cabo fueron: 
    • Microproyecto Jara, en el que un grupo de mujeres desempleadas se formaron durante 100 horas en Ayuda a Domicilio a personas mayores.
    • Microproyecto Universia, donde un grupo de jóvenes universitarios se formaron durante 100 horas en atención a domicilio de colectivos con especiales necesidades.

Ambas acciones contaron con periodos de prácticas de 600 horas.

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